“乃哟乃，乃哟荷，乃乃哟，乃哟荷……”一首土家族“咚咚喹”代表作品《乃约乃》响彻整个龙山县第三小学的校园。近日，该校土家族古老乐器“咚咚喹”进课堂实践系列活动拉开序幕。这是该校土家族古老乐器“咚咚喹”进课堂的实践研究活动的一个镜头。

活动在科技实践班四(2)班举行。该校田俊老师运用多媒体展示了“咚咚喹”是怎样的一件吹管乐器，介绍了它的结构特征、演奏技巧、背景、现状、前程、传承人以及背后的故事。重点介绍了省级“咚咚喹”传承人田采和。活动中，土家服饰装扮一身的田采和老师讲解了“咚咚喹”的吹奏方法、技巧，并与她的孙女一道为八十余名师生现场演奏了土家族“咚咚喹”代表作品《乃约乃》, 欢快、清脆的旋律从大师的指间流出，大家听得如痴如醉，台下掌声雷动，仿佛回到了土家族刀耕火种、辛勤劳作的年代，将整个活动推向了高潮。

“光讲没有多大的实效，下面我们一起到对面的山上去找材料实践一下，大家都亲手做一做咚咚喹，体验一下咚咚喹的美妙音符。”田俊老师的话音刚落，同学们便一阵风似的飘到了门口。来到目的地，同学们挥动手中的柴刀，砍下理想的竹子，纷纷来到田采和老师身边，团团围住她，请教着“咚咚喹”的制作方法。“做咚咚喹的舌子时要特别小心，要稍薄一点。”“嗯，你的做得不错，吹出来的音很脆。”田采和大师乐呵呵地不停指导着学生。就这样，一支支成型的“咚咚喹”诞生了，大家尽情地吹着、笑着，笑着、吹着，汇成了一片欢乐的海洋。

“这太奇妙了，一截小竹子，能奏出这么美妙、清脆的声音。得把这项非物质文化遗产好好宣传一下，同时要好好传承下去!”活动后，一直参与活动的《小学生》导刊编辑姚钇帆心有感触地说道。

从龙山县第三小学负责人处获悉，近年来，该校着力推进素质教育，把非物质文化遗产搬进课堂，把“国学”经典、精髓融入教育教学中。一方面让学生学“国学”用“国学”，陶冶学生情操;一方面学习、汲取民族优秀文化，传承非遗文化遗产，提升师生整体素质。